4 Octubre 2017

Las instrucciones.

Hijo mío:

Como veo que estás dudando sobre qué hacer a continuación, voy a guiarte en tu camino.

Supongo, si no lo has hecho ya, que habrás definido claramente los límites de la disputa. No sirve de nada si hay alguien en medio entorpeciendo el paso; todos deberían estar ya a un lado u otro de la línea.

Correcto. Ahora debes mejorar tu determinación.

Sobre todo, no dudes nunca. Ten claro que haces lo correcto. La duda podría distraerte y necesitas estar centrado. La razón absoluta está de tu parte; asume que quienes te apoyan tampoco tienen dudas al respecto. Esto te dará más confianza y, al no sentirte solo, reforzarás tu valentía.

De la misma manera, debes convencerte de que tu enemigo no tiene dudas. No hay disidentes ni voces discrepantes en sus filas. Todos ellos son como una sola persona. Este mensaje es importante: lo que uno dice, lo piensan todos, y si uno de ellos ataca, son todos sin excepción los que te agreden. De esta forma no habrá posibilidad de empatía con alguno de ellos y te bastará con una simple ofensa de uno solo para legitimarte ante los tuyos. Repite siempre: ellos empezaron, ellos nos obligaron.

Perfecto. Vas por el buen camino. Te veo cada vez más seguro.

No habrás olvidado la provocación controlada, ¿verdad? No te interesa que surjan facciones en tu enemigo que busquen algún tipo de compromiso y arruinen este gran trabajo. Un pequeño ataque aquí y allí los mantendrá cohesionados y, al mismo tiempo, sus represalias os unirán más. No pierdas ocasión de señalar que hay afrentas imperdonables.

Casi lo tienes. Sin embargo, hay un último paso que debes dar para que la mano de los tuyos no tiemble en el momento decisivo. Es el requisito fundamental que impedirá que piensen en el enemigo como familia, amigo o vecino, cuando estén ante él.

Es simple. Deshumanízalo. Haz que dejen de pensar en él como un semejante. Despójalo de su dignidad, difámalo, redúcelo a su caricatura. Consigue que nadie crea una palabra de lo que pronuncie, sin siquiera pararse a razonar; que dejen de reconocerlo como ser humano.

Que sea tan despreciable que no merezca la pena dialogar con él.

Que sea tan amenazante como para desear su desaparición.

Fantástico.

Has cerrado la última puerta. En este punto, nadie en tu bando se atreverá siquiera a plantear la posibilidad de un diálogo con el contrario. El escenario es perfecto y los jugadores están preparados.

El resto será cuestión de tiempo.

Tu padre,

Ares.

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Publicado en Artículos, Política el Miércoles 4 de Octubre de 2017 a las 0:29 | 1 Comentario

21 Agosto 2017

El mayor enemigo del conocimiento…

Cita de Daniel J. Boorstin

Una cita adecuada para esta época de copiar-pegar-compartir sin verificar la fuente. No deja de ser paradójico que en casi todos los resultados que aparecen en Internet se atribuya esta cita a Stephen Hawking en lugar de al historiador Daniel J. Boorstin.

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Publicado en Citas el Lunes 21 de Agosto de 2017 a las 0:02 | 0 Comentarios

9 Mayo 2017

Comunicado sobre igualdad lingüística de género aplicada

AMAAPAA (Asociación de Madres de Alumnas y Alumnos y Padres de Alumnas y Alumnos)
Colegio público Elsa de Arendelle
Madrid, 9 de mayo de 2017

Queridas amigas y amigos:

Como veis, ya se ha cambiado el nombre de nuestra asociación después de las quejas recibidas sobre la anterior redacción “AMPAA, Asociación de Madres y Padres de Alumnas y Alumnos”. Nuestras expertas lingüistas decidieron que la frase “Madres y Padres de Alumnas y Alumnos” podía entenderse, aplicando la propiedad asociativa, como “Madres y (Padres de Alumnas y Alumnos)”, lo que no dejaba claro si las Madres lo eran de Alumnas y Alumnos o de otras criaturas no pertenecientes a este colegio. Con este cambio esperamos que quede zanjado por fin el asunto de nuestra denominación.

El principal punto de este comunicado es transmitiros un mensaje de nuestra profesora de inglés, que considera necesario avisar de antemano de las consecuencias que puede tener en la asignatura a partir de ahora la aplicación de las Reglas de Igualdad Lingüística de Género Aplicada impuestas recientemente.

Copiamos a continuación el texto de su mensaje.

Se ponen en conocimiento de las madres y padres las nuevas traducciones del inglés recomendadas para este curso:

– “children” debe traducirse como “niñas y niños”.
– “parents” debe traducirse como “madre y padre”; misma regla para “grandparents”.
– “friends” debe traducirse como “amigas y amigos”.
– “teachers” debe traducirse como “profesoras y profesores”.
– “students” debe traducirse como “alumnas y alumnos”.

De acuerdo con estas reglas, los siguientes ejemplos se traducirán como sigue:

Inglés: “The children are playing in the park”
Español: “Las niñas y los niños están jugando en el parque”

Inglés: “My friends met my grandparents”
Español: “Mis amigas y amigos conocieron a mi abuela y a mi abuelo”

Inglés: “The friends of the students’ teachers talked to the children’s parents”
Español: “Las amigas y amigos de las profesoras y profesores de las alumnas y alumnos hablaron con las madres y los padres de las niñas y los niños”

Un saludo.

Nuestra profesora de inglés también ha comunicado su intención de pedir una baja temporal por depresión en caso de aprobarse estas medidas, punto que se tratará en la próxima asamblea.

Un abrazo.
Junta directiva AMAAPAA Elsa de Arendelle

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Publicado en Humor, Lingüística el Martes 9 de Mayo de 2017 a las 11:20 | 0 Comentarios

27 Mayo 2014

Generador de títulos de novelas de la saga ‘Juego de Tronos’

Continuando con la serie de generadores de texto aleatorio, le toca el turno a la saga “Canción de Hielo y Fuego”, más conocida como Juego de Tronos.
En esta ocasión tienes el poder de generar el siguiente título de la saga. ¡George R. R. Martin te lo agradecerá!

novelas de la saga de juego de tronos

 

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Publicado en Humor, Lingüística el Martes 27 de Mayo de 2014 a las 9:36 | 0 Comentarios

15 Octubre 2012

El triunfo de la estupidez, por Bertrand Russell

Bertrand Russell

Bertrand Russell

Se han dado cuatro tipos de épocas en la historia del mundo: épocas en las que todos pensaban que lo sabían todo, épocas en las que nadie creía saber nada, épocas en las que los inteligentes pensaban que sabían mucho y los estúpidos que sabían muy poco, y épocas en las que los estúpidos pensaban que sabían mucho y los inteligentes, que sabían muy poco. El primer tipo es el de la estabilidad, el segundo es el del lento declive, el tercero es el del progreso y el cuarto es el del desastre.

Bertrand Russell
On modern uncertainty” (20 de julio de 1932) – Mortals and Others, p. 103-104.

La causa fundamental del problema es que en el mundo actual, los estúpidos están seguros de todo y los inteligentes están llenos de dudas. Incluso aquellos entre los inteligentes que creen tener la panacea son demasiado individualistas para mezclarse con otros intelectuales, de los que difieren en temas menores. […] Quizá tengamos que comprender que el escepticismo y el individualismo intelectual son lujos que se deben dejar atrás en esta era trágica y que, para que la inteligencia sea efectiva, debe combinarse con un fervor moral que en el pasado solía poseer pero del que ahora normalmente carece.

Bertrand Russell
The Triumph of Stupidity” (10 de mayo de 1933) – Mortals and Others, p. 203-204.

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Publicado en Citas el Lunes 15 de Octubre de 2012 a las 10:32 | 0 Comentarios

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